愛，因為在心中——訪談王娜[1997級]
來源： 發布時間：2013-06-07 瀏覽次數：次
個人簡歷：
王娜，女，浙江溫州人，1997年考入溫州大學音樂專業。現任溫州育英學校副校長。曾獲溫州市優秀少先隊輔導員、溫州市優秀教師、溫州市首屆學科骨干教師、溫州市教師教育先進工作者、溫州市教育學會先進工作者、龍灣區首批名教師、龍灣區工會積極分子、龍灣區青少年科技教育先進個人、龍灣區教科研先進個人、龍灣區“教學規范達標”先進個人等榮譽稱號。
人生感言：
走自己的路，讓別人說去吧！
追憶溫大似水年華
有些東西就是這樣深入骨髓，經歷一次就刻骨銘心，比如母校，那段青春飛揚、夢想起航的歲月。談到王娜的大學生活，她明凈的雙眸中透出了一縷光彩，一絲懷念。她將自己那段不同尋常、深刻難忘的大學生活向我們娓娓道來。她的大學很特別，她是在工作之后，為了進一步提升自己在音樂上的專業素養，報考了溫州大學，進入了溫大音樂系，這樣的經歷讓她對這來之不易的求學機會更加珍惜。如今回憶起當時的點點滴滴，她的心里盛著的是滿滿的感恩，深深的珍惜。
她的大學生活是豐富多彩的。當然，學習是最重要的一個方面，她在學習上也是刻苦努力，不斷地提升自己的素質。她說，因為自己是從一個工作者轉變為一個學生，所以她在學習上目的性更明確，她要學習專業系統的音樂知識，不斷充實自我。同時，性格活潑開朗的她積極參加學校組織的各個文藝活動，無論是合唱，還是群舞，總能看到她活躍的身影。在活動的過程中，她享受到了音樂帶來的快樂與感動，鍛煉了自己能力的同時，也收獲了一段彌足珍貴的記憶。
在溫大，她也遇到了對她的成長影響深遠的兩位老師。一位是她的鋼琴老師李杰鵬老師，李老師在教學上盡心竭力，一絲不茍，對學生的專業發展也很重視，甚至把自己的琴房也讓出來給表現優秀、態度認真、勤奮好學的學生練習。所以，琴房也成了當時王娜的一個重要根據地，在那里，一串串悠揚動聽的音符從指間傾灑，一個個插上翅膀的夢想在心中飛揚。另一位不能不提的就是她的聲樂老師王老師。王老師除了在專業上給了她悉心指導外，對工作的敬業，對學生的負責，也給王娜留下深刻影響。她談到王老師在懷孕期間，為了不耽誤學生的學習，依舊堅持在家里給學生上課，絕不落下一堂課。這兩位恩師無論是在音樂上體現出來的專業素養，還是在人格上彰顯出來的高尚品質，都在無形中為王娜樹立了一個榜樣，對她之后的人生產生了積極的影響。
行走在愛的曠野
愛，這個小小的字眼，足以讓千千萬萬人掩卷深思。沒有扭扭捏捏，沒有矯揉造作，那是一個圣潔的靈魂，鐫刻著“愛”的印記。
十年的漫漫長路，細細碎碎的工作，她一直在奔跑著。如今的她，作為一名副校長，時刻提醒著自己一位音樂老師的身份。除了副校長的管理工作，她深入課堂，教授學業，用音樂去親近孩子，感染孩子。
源于對藝術細胞的敏銳洞察力，她發現了一顆純天然的藝術小苗苗。當時學校硬件設施有限，無力提供排練的場地，她毫不猶豫地把這個孩子帶回家，把家里的客廳騰出來，投入大量的時間和精力培養這個孩子。這個孩子終不負厚望，取得了區第一名的好成績。藝術天分的挖掘和她的精心指導，使得這個孩子在音樂的道路上越走越成功，獲得了全國推新人比賽金獎。和藝術結下的緣分與濃厚的師生情至今還在延續。
在當時的龍灣區，只有三名老師被評上“小中高”。由于要求嚴格，條件苛刻，很多老師往往在過了市里這關以后，卡在了省里這關。盡管這是一個巨大的挑戰，但她迎難直上，以三年為期限，為自己定下了評上“小中高”的目標。在這三年里，她認真寫論文，積極參加比賽，耐心輔導學生，在自我提升方面下了一番工夫。揮灑的汗水和辛勤的付出是她成功的見證，她將“小中高”收入囊中，成為龍灣區小中高“幸運兒”中的一名。
在為“小中高”目標準備過程中，龍灣區首批名教師評比活動也引起了她的注意。踏實的態度，突出的學科成就使她輕松摘得音樂學科的“龍灣區首批名教師”的稱號。由此而成立了名教師工作室，名教師需要招收學員，擔負起培養年輕學員的責任。通過名教師工作室這個平臺，她與另外八名招收的老師在主題交流、課題研究、課堂研討等方面相互合作，共同進步。每個老師都有自己的特長和成功經驗，在名師工作室的經歷讓她受益匪淺。
這樣做，值得
在王娜還是一個音樂老師的時候，她就一直兢兢業業，在自己的崗位上默默奉獻，她說，把平凡的事做好就是不平凡，沒有成功是一蹴而就的。做不了一棵挺拔的大樹，就做一株堅強的小草；成不了一汪浩瀚的海洋，就做一條奔流的小溪，偉大孕育在平凡之中。在王娜成為溫州育英學校的副校長后，她更是致力于學校各個方面的建設。在育英學校申請創建現代化學校后，有大量的前期工作要陸續展開。那段時間，除了日常的教學工作之外，她作為學校的領導，早出晚歸是那段時間的生活常態，甚至整個暑假都在為這件事忙碌。但談起這些，她沒有絲毫的抱怨，她笑著說這是分內的事，把學校建設好是作為育英學校一份子的本分。
因為熱愛，沒有倦怠；因為追求，沒有退縮。當談及對溫大以及溫大學子的期望和建議時，她作為教育界的一份子，對師范專業的學習提出了自己的看法。現在就業形勢嚴峻，就業競爭激烈，師范生在掌握專業知識以外，還應該熟悉當下中小學的課程教材，讓理論與實踐接軌，更順利地完成從學生到教師的角色轉換。
后記：
愛音樂，愛學生，愛工作，愛學校，一個用愛裝點人生的校長，在教育之路上辛勤跋涉著。懷著對母校的眷眷深情，她為溫大送上了“辛勤育才八十載，芬芳桃李遍甌越”的祝福。
學生記者：周莉 張瑤
