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校友風(fēng)采

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俯瞰人世間的氣度——訪談李焱然[1985級(jí)]

來(lái)源:    發(fā)布時(shí)間:2013-06-07    瀏覽次數(shù):

個(gè)人簡(jiǎn)歷:

李焱然,1985考入原溫州大學(xué)工民建專業(yè)。曾在溫州市城建設(shè)計(jì)院、溫州新世紀(jì)集團(tuán)工作;曾任溫州嘉和實(shí)業(yè)公司董事長(zhǎng)、無(wú)錫世界貿(mào)易中心董事長(zhǎng)。現(xiàn)任上海世貿(mào)控股集團(tuán)董事長(zhǎng)。主要經(jīng)營(yíng)城市綜合體開(kāi)發(fā)與管理和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。2003年被評(píng)為浙江省十大房產(chǎn)風(fēng)云人物。系中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。

人生感言:

如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感覺(jué)到一種生命的暖意。如果有人給予你一種創(chuàng)傷,那都是一種成熟。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

在和李焱然學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系前看到了他的照片,他眉宇間英氣暗含,略帶桀驁,卻又有濃厚的知識(shí)分子氣質(zhì)。因多次聽(tīng)聞他的傳說(shuō),我對(duì)這次采訪充滿期待。采訪安排在下午,當(dāng)天的上午我們采訪另一位校友黃歲飛——一位特別幽默、很有親和力的企業(yè)家,他得知我們下午要去采訪李焱然時(shí),笑著說(shuō):“李焱然是一個(gè)很有特色的人,你們要做好準(zhǔn)備”。這加重了我的好奇:即將面對(duì)的這位校友,將是如何一番風(fēng)采?

進(jìn)了他的辦公室,嚴(yán)謹(jǐn)、整潔到每個(gè)細(xì)節(jié)的辦公環(huán)境似乎和他不羈的氣質(zhì)有點(diǎn)出入。兩間相連的辦公室,一間是標(biāo)準(zhǔn)辦公環(huán)境,另一間儼然是個(gè)小圖書(shū)館:書(shū)架倚墻而立,整整占據(jù)了兩面墻。我們的采訪就在他的“書(shū)房”內(nèi)進(jìn)行。“您看上去很有藝術(shù)家的氣質(zhì)。”,“目前中國(guó)人文教育的落后,致使我們的社會(huì)給予藝術(shù)家過(guò)高的地位,生活本身就是藝術(shù),人要活得有藝術(shù)……”他靠向沙發(fā),向后梳理著將要及肩的長(zhǎng)發(fā)。我們都笑起來(lái),開(kāi)場(chǎng)白如此生動(dòng),其率真不羈的本色顯露無(wú)遺,我原本緊張的心情放松了。

李學(xué)長(zhǎng)博聞強(qiáng)記,思維運(yùn)轉(zhuǎn)極快,他口才出眾,喜歡用生動(dòng)的描述和比喻說(shuō)明現(xiàn)象,而且邏輯嚴(yán)密,他言語(yǔ)中龐大的信息量讓我們難以跟上節(jié)奏,我趕緊提起十二分精神,生怕錯(cuò)過(guò)了他言語(yǔ)中的火花。

我們開(kāi)始談?wù)摳呖迹顚W(xué)長(zhǎng)侃侃而談,精辟而幽默地分析了當(dāng)年高考這條線劃分出的不同人生狀態(tài)。有的人進(jìn)了事業(yè)單位,現(xiàn)在做管理;有的人進(jìn)了機(jī)關(guān),現(xiàn)在是領(lǐng)導(dǎo);有的人進(jìn)了銀行,現(xiàn)在大多是行長(zhǎng);有的人進(jìn)了教育界,現(xiàn)在大多是教授;有的人則投身商海,學(xué)以致用,現(xiàn)在大多發(fā)財(cái)了。他分析出的這些人生,在我們看來(lái)都是成功的,他們都通過(guò)自己的努力在各自領(lǐng)域獲得了一席之地。高考只是決定了他們起點(diǎn)的不同,并沒(méi)有決定終點(diǎn)。

當(dāng)被問(wèn)及那時(shí)大學(xué)如何上課時(shí),他玩世不恭的笑談“

我們讀書(shū)很不認(rèn)真,但我們學(xué)習(xí)是很努力的”。還沒(méi)有習(xí)慣其談吐風(fēng)格的我們當(dāng)真了,便好奇的追問(wèn):讀書(shū)很不認(rèn)真,那大學(xué)怎么度過(guò)呢?他說(shuō):“你們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)吧,在社會(huì)上成功的人,大部分是屬于學(xué)習(xí)很認(rèn)真的,而不是讀書(shū)很認(rèn)真的”。令我驚訝的是,李學(xué)長(zhǎng)并不鼓勵(lì)學(xué)生做太多的社會(huì)實(shí)踐,說(shuō)畢業(yè)后工作的機(jī)會(huì)很多,在學(xué)校還是要安心學(xué)習(xí),用力培養(yǎng)出自己真正的學(xué)習(xí)能力,弄明白學(xué)習(xí)的目的和方法,這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān),出了校門才能在工作實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。正確的學(xué)習(xí)能力和方法沒(méi)有掌握,過(guò)早的社會(huì)實(shí)踐只能學(xué)到皮毛和世故,確無(wú)益于做事的態(tài)度和方法。

聽(tīng)著他抑揚(yáng)頓挫的表達(dá),我忽然明白,在他灑脫豁達(dá)的表面下,有著異于常人的思考和領(lǐng)悟力。他對(duì)很多非專業(yè)內(nèi)容的理解和剖析,是詩(shī)外的功夫,是不滿足于課程所學(xué)用心專研的結(jié)果。他坦言入讀溫州大學(xué),確實(shí)心有不甘,也許是這種心有不甘,才會(huì)讓我更加努力。

“不要想著有出息,功到自然成,功不到,出息只能叫出路,弄不好還走歪了,最后出了事。”

李焱然學(xué)長(zhǎng)妙語(yǔ)連珠,觀點(diǎn)新穎而飽含智慧。比如:教育不是讓人更聰明,而是讓人更規(guī)范;不要想著進(jìn)個(gè)好單位有個(gè)穩(wěn)定工作拿著不薄的薪水是好事,毫無(wú)壓力無(wú)須進(jìn)取,5年下來(lái)一般的人就廢掉了;讀書(shū)是沒(méi)用的,但是不讀書(shū)是不行的;社會(huì)不需要太多尖端人才,神九飛天也不需要幾億人來(lái)研究,掃馬路也同樣重要,理解一下什么是行行出狀元。精辟的觀點(diǎn),潑辣幽默的表達(dá),顛覆了我們頭腦中對(duì)他既存的觀念。在他的啟發(fā)下,我們深感太多的問(wèn)題需要重新思考,而不應(yīng)一味輕信。談到當(dāng)今的教育,李學(xué)長(zhǎng)有很多獨(dú)特有趣的見(jiàn)解。笑談40歲的中年婦女是中國(guó)教育改革的最大的破壞者,做母親的總想著自己的孩子有出息是正確的,但是老想著出人頭地是錯(cuò)的。他說(shuō) “不要整天想著有出息就有出息的,要培養(yǎng)興趣,有興趣了,就會(huì)不停的學(xué)下去,想沒(méi)有出息都難”。他認(rèn)為把事做好,和能力、智商等關(guān)系不大,重要的是要認(rèn)真,用心做事,把一件小事做好就很不容易。能做好一件事,其他的事也能做好。李焱然學(xué)長(zhǎng)對(duì)“認(rèn)真”二字的要求極其嚴(yán)格,認(rèn)真做事就是要把事情弄懂,弄透,把一切相關(guān)的問(wèn)題都要搞透徹。

我們驚訝于他辦公室里豐富的藏書(shū),而他說(shuō)這或許只是百分之一。我們問(wèn):“您平時(shí)應(yīng)該挺忙的,大概會(huì)花多少時(shí)間用來(lái)看書(shū)呢?”。他笑著說(shuō):“學(xué)習(xí)是習(xí)慣,工作要有方法,方法對(duì)了,任何崗位就不會(huì)很忙,就會(huì)有很多看書(shū)時(shí)間。”這新穎生動(dòng)的觀點(diǎn)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),聽(tīng)著腦子都輕快起來(lái)。他說(shuō)自己現(xiàn)在大部分時(shí)間都在看書(shū),笑言自己小時(shí)候讀書(shū)不夠刻苦,對(duì)書(shū)沒(méi)有抵觸情緒,看到書(shū)就高興。

談到成功,話題又繞了回來(lái),就是認(rèn)真。他認(rèn)為成功很簡(jiǎn)單,把事情做好也很簡(jiǎn)單,只要真正用心的去做事就行。但是,真正的沉下心來(lái)認(rèn)真做事,卻不是一件容易的事情。最后,我們希望李學(xué)長(zhǎng)能夠?qū)卮蟮膶W(xué)子說(shuō)幾句寄語(yǔ),他吐出一口煙,笑著揮手說(shuō):“害人的,其實(shí)所有不知道前后的語(yǔ)境斷章取義的話,都是害人的”。他的嚴(yán)謹(jǐn)和智慧伴隨著談話的始終,篇幅有限,我無(wú)法還原當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境,讓溫大學(xué)子們更多的分享李學(xué)長(zhǎng)的智慧,短短的篇幅不能呈現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)智慧之點(diǎn)滴。如果我們能真正體會(huì)領(lǐng)悟到“認(rèn)真”兩字的內(nèi)涵,拙筆也算做了一件功德之事。

學(xué)生記者:李鵬 黃桂紅

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