4月25日，首屆溫州、麗水、臺州語言文字推廣基地區域協作推進會在溫州大學召開。會議以“強化區域合作，推進數字中文建設”為主題，匯聚三地高校、基礎教育學校、企業及語言文字領域專家學者，共商新時代語言文字推廣創新路徑，謀劃數字中文發展未來。

溯千年文脈，以文化共融夯實協作根基

溫州大學副校長、國家語言文字推廣基地主任王舜在致辭中表示，此次會議暨是落實2024年浙江省語言文字推廣基地區域合作會議精神的重要實踐，也是應對數字化浪潮、推動語言文字事業創新發展的關鍵舉措。他介紹，國家語言文字推廣基地（溫州大學）長期服務全球華僑華人、傳播中華文化，在脫貧致富、鄉村振興中發揮重要作用，展現了高校在語言文化傳承中的責任擔當。

浙江省教育廳二級巡視員朱鴻飛從歷史維度闡釋了三地協作的深厚基礎。他指出，溫麗臺同屬吳越文化圈，自春秋時期便因“舟楫相通、商賈往來”而緊密相連，孕育了“同舟共濟”的協作精神。從永嘉學派的“義利并舉”到天臺宗的“圓融智慧”，再到龍泉青瓷的“百工共鑄”，三地始終踐行“和而不同、美美與共”的文化共生理念。基于此，他提出構建“1+3+N”協作機制、打造“文化云倉”、開展聯合培訓等建議，為三地深化合作提供實施路徑。

聚多元智慧，探索語言推廣創新實踐

在大會交流環節，來自高校、企業、基礎教育領域的代表分享了語言文字推廣的前沿成果。

——語言賦能鄉村振興：特邀嘉賓、國家語言文字推廣基地（廣西師范大學）執行主任韓明教授以廣西實踐為例，強調語言教育對鄉村振興的推動作用。該基地通過師資培訓、文化賽事、特色課程開發等方式激活鄉村語言文化生態，為溫麗臺三地提供經驗借鑒。

——AI技術助力語言普及：國家語言文字推廣基地（科大訊飛）執行主任潘澤亮現場演示語音合成、智能評測等技術在語言教學中的應用。他指出，人工智能可大幅提升語言學習的個性化水平，為數字中文建設注入新動能。

——基礎教育筑牢語言根基：麗水市蓮都區大洋路小學校長金海霞介紹，該校通過經典誦讀、戲劇展演、書法教育等活動，讓學生在文化浸潤中提升語言能力；臺州市仙居縣安洲小學校長朱敏江則分享“讀寫誦延展”模式，以書香校園網絡構建全方位語言學習環境。

——高校引領技術驅動創新：溫州理工學院文學與傳媒學院院長賀曉武提出，依托理工科優勢，通過技術賦能支持民族地區語言教育；溫州大學計算機與人工智能學院黨委書記全力深入分析生成式人工智能（AIGC）在語言教育中的應用前景，強調技術變革將重塑語言文字工作形態。

——數字華文教育拓展國際傳播：溫州大學華僑學院院長包含麗介紹，該校通過云端課程、智能學習平臺為海外華僑提供語言文化教育，未來三地可聯合探索國際語言傳播合作新模式。

——凝共識謀發展：共筑數字中文新生態

在自由交流環節，與會代表進一步深化合作共識。特邀嘉賓、廣西壯族自治區教育廳語言文字工作處黃凱處長介紹了廣西的經驗和做法，建議浙桂攜手，共同推動語言出海；臺州市教育局基教處干部潘林曉強調聚焦品牌打造與隊伍建設，推動區域協作落地生根。

朱鴻飛巡視員作總結講話，他指出，語言文字工作既是“技術活”，也是“功夫活”，更是“良心活”，需各方凝心聚力、久久為功。他呼吁以此次會議為起點，共同推動語言文字事業高質量發展。

未來展望：打造“浙江樣板”，服務全球傳播

本次會議標志著溫麗臺語言文字推廣基地協作進入新階段。未來，三地將以數字化為引擎，共建“文化云倉”、優化培訓機制、深化技術應用，打造語言文字推廣的“浙江樣板”。同時，將加強國內外交流，推動中華優秀語言文化全球傳播，為構建人類命運共同體貢獻語言力量。在數字時代浪潮下，溫麗臺三地正以文化底蘊為根、科技創新為翼，攜手譜寫語言文字事業新篇章。

相關鏈接：https://wdapp.wzrb.com.cn/app_pub/xw/jy/202504/t20250428_548398.html?docId=548398