“寫古人，并不是堆砌名物，羅列器皿而是要讓他們的每一個呼吸都活在那個時代。”11月27日下午，一場別開聲面的課堂在溫州大學(xué)育英大禮堂開講。受溫州大學(xué)黨委書記、職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)課教師張健邀請，溫州大學(xué)人文學(xué)院教授、著名作家蔣勝男蒞臨職規(guī)課教學(xué)課堂，作為實踐開拓課程開講“在歷史的十字路口”，與廣大學(xué)子分享了從《羋月傳》到《燕云臺》的創(chuàng)作心路，從會計師到知名作家的職業(yè)成長路程，共同探討在“歷史的十字路口”何為“正確的抉擇”。該實踐開拓課程受到廣大師生的熱烈歡迎，一千余名師生參與聆聽。

課堂上，蔣勝男從《燕云臺》談起，結(jié)合自身的職業(yè)成長經(jīng)歷為在場的師生們講述《羋月傳》創(chuàng)作的過程，分享了自己文學(xué)創(chuàng)作的心路歷程，并談到歷史小說的寫作意義，為我們展現(xiàn)了中國先秦、遼宋時期的歷史文化、思想爭鳴。在蔣勝男看來，當(dāng)人類站在歷史和命運的十字路口，其實并沒有絕對的正確就能成功，但以史為鑒，能得到不少有價值的經(jīng)驗和思考。而研讀者能提供的，就是給這個世界更多的案例和解讀方式，提供給下一個十字路口的人們，讓他們有更多案例可選擇。她說，“我們常說‘以史為鑒’，歷史其實就像一面鏡子，能夠照出人類曾經(jīng)所有的困惑、痛苦。這些情感是共通的，是能夠超越歷史，映照當(dāng)下的。”

張健對此次實踐開拓課堂給予高度肯定。他表示，這場實踐開拓課程旁征博引，引人入勝，蔣勝男老師用自身的成長和創(chuàng)作經(jīng)歷為學(xué)子們開拓了視野，豐富了文學(xué)素養(yǎng)和歷史認知，引導(dǎo)廣大學(xué)子在大學(xué)的十字路口眺望未來，為自身職業(yè)生涯的規(guī)劃帶來更深層次的思考。他希望通過本課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能掌握自我探索技能、生涯決策技能，在大學(xué)的四年里，通過學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升專業(yè)學(xué)習(xí)能力、溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能，努力朝著即定的目標前行。

據(jù)悉，我校《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課》是全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程、省級精品課程、省首批課程思政示范課程、省一流本科課程，課程以“全員、全程、全方位”為理念，將生涯教育中的“人文性”和“發(fā)展性”與就業(yè)指導(dǎo)中的“知識性”和“技巧性”相融合，激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。后續(xù)，教研室及任課教師將繼續(xù)邀請校內(nèi)外優(yōu)秀職場人士走進課堂，助力廣大學(xué)子在各行各業(yè)大有可為。