為做好2022年黨委大調研活動的總結交流工作，進一步推動調研成果轉化落地，9月14日，學校在巖松堂白鹿廳舉行黨委大調研活動成果匯報交流會。全體校領導出席會議，有關部門負責人參加，課題牽頭單位作調研成果匯報。

《新發展階段推進學校治理體系和治理能力現代化研究》《高水平學科建設規劃研究》《人才人事工作校院兩級管理體制研究》《基于五育并舉的學生綜合評價改革研究》《學院布局規劃調整方案》《地方研究院健康發展體制研究》等16個課題圍繞調研背景、改革目標、存在困難、建議對策、成果轉化等內容逐一作調研成果交流。

黨委書記謝樹華總結講話。謝樹華對調研成果予以高度肯定，指出此次黨委大調研活動選題準、過程深、成果實，取得了預期效果。謝樹華強調，調查研究是謀事之基、成事之道。黨委大調研活動是錘煉干部本領的“試金石”，是回應師生期望訴求的“直通車”，是推動學校高質量內涵式發展的“動力源”。各單位要在調查研究的基礎上，認真思考如何將調研成果引向深入、落到實處，努力以調研促改革、以改革促發展。一要修改完善報告。根據會議的反饋意見，進一步對調研報告進行修改完善，形成定稿、匯編成冊。二要加快成果轉化。根據調研結果，促進相關文件的廢、改、立工作，不斷完善學校的制度體系建設。三要加強學習互鑒。樹立系統觀念、全局思維，用好調查研究這個重要方法，注重調研成果的相互借鑒、舉一反三，形成比學趕超、協同聯動的良好氛圍。四要積極穩妥推動改革。統籌好改革和穩定的關系，既要著眼當前的問題，又要注重長遠的發展，既分析問題的現象和本質，又把好改革的目標和方向。

學校黨委于2019年起建立調查研究常態化機制，目前已實施兩輪黨委大調研活動共50個課題調研。此輪調研立足博士學位授予單位的發展新階段，聚焦辦學理念、學科建設、人才引育、招生就業、評價改革、教學科研、資產管理、財務管理、校地合作、校院布局、基層黨建、隊伍建設、意識形態、校內巡察等領域的關鍵問題，歷時半年時間完成調研報告30余萬字，已出臺和擬出臺制度40余個，形成了“調研開路、改革破題、創新致勝”的良好格局，為學校治理體系和治理能力現代化注入了新的活力。