“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”。為慶祝第38個教師節，弘揚新時代尊師風尚，9月8日下午，溫州大學2022年教師節高層次人才代表交流會暨師德師風建設座談會舉行。校黨委副書記吳金法，副校長、黨委委員王舜，高層次人才和各學院優秀教師代表以及溫州大學師德師風建設工作委員會部門相關負責人出席會議。

會議伊始，在《長大后我就成了你》這首飽滿深情的歌曲中，未來的教師——教育學院學生代表齊聲祝福“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”，為國家級、省級高層次人才代表以及獲得省市校各級榮譽的優秀教師代表敬獻鮮花。一束鮮花、一句祝福、一曲頌歌，承載著學生們的濃濃敬意，為教師們獻上最真摯的問候。

四位優秀教師代表分享“我的教育故事”，帶領我們悉心體悟感人的教育事跡。溫州市師德楷模獲得者、生環學院的應雪萍老師以“春風化雨鑄師魂 潤物無聲育桃李”為主題，分享了她三十年從教經歷中的典型案例和深刻感悟，并表示教育之路唯有愛和榜樣，有溫度的教育才能產生巨大的力量。浙江省“萬人計劃”教學名師、溫州市師德楷模獲得者、計算機學院的施曉秋老師講述了教師生涯的感悟，她認為責任決定實干擔當、匠心決定品質創新、敬畏決定敬業無悔，培養學生應勇于創新、腳踏實地、發揚傳承、胸懷全局，真正做到“只問初心、無問西東，只問是非，不計利害”。第十屆華峰品德獎、校優秀教師、優秀班主任獲得者，教育學院的楊剛老師從“三封書信”開啟他的教育故事，介紹了“學風育人、生活育人、思政育人、科研育人、情感育人、團隊育人”六大育人理念，從文化育人、科研育人、師范育人視角對學校的文化建設、學科發展、服務地方等方面進行了深入思考，展現了其“為黨育人、為國育才”的初心使命。溫州市優秀教師獲得者、校教學名師、商學院的馬媛老師以“堅守初心，與生同行”為主題，分享其輔導學生競賽、自身參與教學技能比賽的精彩故事，創新“以賽育人”新模式。

與會教師代表座談交流教書育人和師德師風建設優秀經驗。“百千萬人才工程”國家級人選、“國家有突出貢獻中青年專家”、馬克思主義學院的王習明老師圍繞“珍惜、珍重、珍愛”三個關鍵詞，分享了其從教四十年來“堅守教育初心，與學生同進步”的教書育人感悟。溫州市優秀共產黨員、先進教育工作者、人文學院的劉建國老師結合其教育教學經歷，認為教師應始終做到“心中有學生”，堅持“把學生當成親人、家人是其從教一生不變的信念”。溫州市優秀教師、第六屆“華峰品德獎”獲得者、化材學院的陳迪妹老師從課堂教學和課外實踐兩方面分享了教育教學經驗，并指出培養學生應多層次、多方面促進其全面發展。

吳金法作總結講話。他代表學校向全體教師致以最誠摯的教師節問候，向一直以來堅守教書育人崗位，“為黨育人，為國育才”的優秀教師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。他指出，黨的十八大以來教師隊伍建設改革發展取得顯著成效，教師工作取得了歷史性成就，教師隊伍整體面貌發生了格局性變化，教師思想政治和師德師風評價的首要要求和第一標準得到了進一步強化。他強調，高校教師應爭當“好老師”和“大先生”，要有“大情懷”，胸懷“國之大者”；要有“大境界”，具備高尚的道德情操；要有“大學問”，擁有扎實學識；要有“大人格”，常懷“仁愛之心”。對“好老師”和“大先生”來說，要具有強烈的家國情懷和堅定的共產主義信念，不斷錘煉培養堪當民族復興重任時代新人的責任擔當，善于把教書育人工作融入黨和國家事業大棋局，不斷提高全面落實立德樹人根本任務的政治能力、戰略眼光、專業水平。他要求，學院、部門要經常深入老師一線、多聽教師心聲，在職業發展與生活保障方面給予老師們更多的幫助支持與關心關愛，進一步提升教師獲得感、榮譽感、幸福感，激勵廣大教師在教書育人崗位上為推進溫州大學現代化治理和高質量發展作出新的更大的貢獻。

“溫州大學高度重視教師隊伍建設，每年教師節推出主題慶祝系列活動，持續選樹宣傳優秀典型，用心用情講好師德故事，讓身邊的榜樣傳遞師德的力量。”溫州大學人事處處長（兼教師工作部部長、人才辦公室主任）鄭彩蓮如是說。